jueves, 17 de julio de 2008

educacion especial

Educación especial

La Educación Especial es un campo de formación complejo, interesante,
Hermoso, donde lo “Especial” se pone de manifiesto en aquéllos que de una
Manera u otra incursionan en esta modalidad educativa.
Es posible definir la educación especial desde múltiples
Perspectivas, cada una de las cuales son valida y cumple una función al momentos.
LA identificación, evaluacion y progarmas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales dificultades pueden ir desde disfunciones físicas, problemas de visión, audición o lenguaje, disfunción para aprender (desventaja mental), dificultades emocionales o deconducta, o un problema médico o de salud, Otros niños pueden tener dificultades más generales con la lectura, escritura, lenguaje o matematicas, por lo que requerirán una ayuda extra. Las ayudas para atender las necesidades especiales de educacion pueden darse en escuelas integradas o en escuelas especiales.Se cree que alrededor del 20% de los niños necesitan algún tipo de educacion especializada a lo largo de su escolarización. La gran mayoría de ellos tienen problemas que se resolverán dentro de las escuelas ordinarias; sólo una pequeña minoría de las ayudas educativas especializadas pueden requerir, por su mayor exigencia y complejidad, la existencia de medios , centros y un conjunto de servicios que permitan asegurar que la evaluacion se ajuste a las necesidades de esos niños.
En cada escuela
y en cada clase hay un ciclo de evaluación, planificaion,enseñanzay revisión de las necesidades de todos los niños. Esos estudios generales tienen en cuenta el amplio abanico de habilidades, aptitudes e intereses que cada chico trae a la escuela.
La mayoría de los niños aprenden y progresan dentro de estos condicionamientos locales. Pero quienes encuentran dificultad en ello pueden tener lo que se ha denominado necesidades educativas especiales.
Se considera que un niño tiene una dificultad especial si muestra
una mayor dificultad para aprender que el resto de los niños de su misma edad; si tiene una disfunción que le impide o dificulta hacer uso de las facilidades educativas de un cierto nivel proporcionadas a los de la misma edad en las escuelas de su zona y nivel.
En la práctica, las dificultades de aprendisaje
vienen a ser las relacionadas en el primer parrafo
La amplitud de estas dificultades afecta a la habilidad de los niños para aprender y progresar en la escuela y será inducida por una variedad de factores, que incluye las disponibilidades escolares, la disponibilidad de ayudas adicionales y la etapa en la que la dificultad haya sido inicialmente identificada, Como punto de partida es importante mencionar que existen diversos enfoques o maneras de comprender la educación especial.
Además, se debe considerar que en la educación especial tiene influencia la cultura y la sociedad, en específico las "tradiciones sobre el conocimiento, las actitudes y los valores".


Por eso la educación especial es lo más hermoso que hay en el ámbito educativo ´´ siempre estará alguien especial para ti ´´